EKO DANI
Zemlja – Naš dom i trajna inspiracija
Kroz povijest, Zemlja je mijenjala svoja značenja: od mitske božice i grčkog elementa do Ptolemejeva središta svemira i Kopernikova planeta u Sunčevom sustavu. Danas je, kroz Geja hipotezu Jamesa Lovelocka, shvaćamo kao živi samoregulirajući super-organizam koji sam održava uvjete za život. Kao jedini planet s tekućom vodom i idealnim položajem u svemiru, ona je naš jedini dom.
U svijetu koji se brzo mijenja, naša je dužnost sjetiti se da nismo samo stanari ovog planeta, već njegovi čuvari. Ovogodišnja tema Eko dana poziva nas da istražimo povezanost prirode koju proučavamo i poruka koje šaljemo u svijet. Spojem znanosti i kreativnosti, naši učenici i profesori pokazat će kako razumijevanje prirodnih procesa i njihova interpretacija mogu zajedno graditi održivu budućnost.
Zemlja nam mora biti stalna inspiracija. Ona nije resurs koji treba iskoristiti, već dio nas. Bez nje ne možemo opstati. Kroz program naših Eko dana naučimo kako ju poštovati, kako joj uzvratiti brigu i kako osjetiti duboku povezanost s planetom koji nas daruje životom.
Jer Zemlja ne pripada nama – mi pripadamo Zemlji.
Program
Srijeda, 22. travnja 2026.
9.30 h
„DRVO NADE“ ( sadnja stabla)
mjesto održavanja: Perivoj Vladimira Nazora
10.00 – 12.00 h
Uređenje školskog hodnika – sadnja biljaka
10.00 - 12.00 h
EKO AKCIJA razmjene odjeće: „Zaviri u ormar“
mjesto održavanja: dvorište i školski prostor Prirodoslovno – grafičke škole
10.00 – 12.00 h
RADIONICE (kemija, biologija, geografija, ekologija, likovna umjetnost)
Zemljina povijest – ako ne znaš što je bilo
Otisci stare Zemlje
Zemlja promjena
Stara Zemlja u kapljici smole
Zemlja u slici
mjesto održavanja: dvorište Prirodoslovno – grafičke škole
- dječji vrtići i niži razredi OŠ
10.00 – 12.00 h
RADIONICE (kemija, biologija, informatika)
Zemlja diše
mjesto održavanja: učionica
- dječji vrtići
Čarolija kristala
Genetski vremeplov
mjesto održavanja: kemijski laboratorij
- razred OŠ
Očuvajmo Zemlju – interaktivno iskustvo
mjesto održavanja: informatička učionica
- učenici OŠ i SŠ
10.00 – 12.00
„Psihologija otpornosti i mudrosti indijanskih mitova“ (EKO TERAPIJA)
mjesto održavanja: dvorište Prirodoslovno – grafičke škole
- učenici PGŠ
10.30 – 11.00 h
„Ako stvarno želiš biti netko, budi EKO“ (IZLOŽBA karata s eko porukama)
mjesto održavanja: dvorište Prirodoslovno - grafičke škole
- učenici OŠ Šime Budinić i učenici PGŠ
10.30 – 11.30 h
„Ovdje premalo, ondje previše“ (EKO RASPRAVA)
mjesto održavanja: dvorište Prirodoslovno – grafičke škole
- učenici PGŠ
11.00 h
EKO BASKET (košarkaški turnir)
mjesto održavanja: dvorište Prirodoslovno – grafičke škole
Četvrtak, 23. travnja 2026.
EKO AKCIJA razmjene odjeće: „Zaviri u ormar“
mjesto održavanja: Prirodoslovno – grafička škola
12.30 h
PREDAVANJE:
„PROSTOR KAO EKONOMSKI RESURS (TRADICIJSKA ARHITEKTURA)“
predavačica: dr.sc. Karmen Turčinov
mjesto održavanja: Prirodoslovno - grafička škola
Petak, 24. travnja 2026.
EKO AKCIJA razmjene odjeće: „Zaviri u ormar“
mjesto održavanja: Prirodoslovno – grafička škola
12:00 h
PREDSTAVA: „EKOSCENA“
mjesto održavanja: Kazalište lutaka
17.00 h
PREDAVANJE: „PODZEMNI SVIJET, NADZEMNA ODGOVORNOST“
DEMONSTRACIJA spuštanja u jamu
predavači: Luka Bogdanić i Mia Mandarić iz PD Paklenica
mjesto održavanja: učionica i dvorište Prirodoslovno – grafičke škole
18.30 h
PROJEKCIJA FILMA: „Ocean with David Attenborough“
Mjesto održavanja: Polivalentna dvorana Providurove palače
Srijeda, 22. travnja 2026.
Opisi radionica
Zemlja diše
Voditeljica: Gordana Kundid
Suvoditelji: učenici 3.B i 4.A
Uzrast: vrtići
Radionica za najmlađe, u kojoj ćemo otkriti da zrak oko nas zauzima prostor iako ga ne vidimo. Kroz igru, priče i jednostavne pokuse saznati ćemo da je zrak pun malih nevidljivih sastojaka koji su važni za naš život.
Zemlja promjena - geopuzzle
Voditeljica: Ana Šimurina
Suvoditelji: učenici 1.F i 1.G
Razred: niži razredi OŠ
Jeste li znali da su svi kontinenti nekada bili spojeni u jedno golemo kopno? Na ovoj će radionici učenici nižih razreda osnovne škole postat istraživači prošlosti. Putovat će milijunima godina unatrag, u vrijeme kada je postojao samo jedan superkontinent – Pangea.
Kroz zabavno slaganje puzzli, djeca će otkriti kako je naš planet izgledao u davnoj prošlosti i naučiti kako su se kontinenti polako razmicali do današnjeg oblika.
Genetski vremeplov
Voditeljica: Valentina Zelenika
Suvoditelji: učenici 2.G
Razred: 8. razred OŠ
Učenici će vlastitim rukama izolirati DNA molekulu iz banane i golim okom promatrati bijele niti nasljednog materijala. Jednostavan laboratorijski postupak otkriva kako je sav život oko nas zapisan u istom kemijskom pismu.
Čarolija kristala
Voditeljica: Inda Vučinović
Suvoditelji: učenici 2.G i 4.A
Razred: 8. razred OŠ
U kemijskom laboratoriju učenici uzgajaju vlastite kristale i promatraju zbirku primjera različitih oblika, boja i struktura. Radionica otkriva kako uvjeti nastanka određuju izgled i svojstva kristalne tvari. Učenici 4. A razreda predstavit će školsku zbirku minerala i kristala.
Otisci stare Zemlje
Voditeljica: Valentina Zelenika
Suvoditelji: učenici 2.G i 4.A
Razred: Vrtić i niži razredi OŠ
Najmlađi posjetitelji otiskuju fosile u plastelinu i lijevaju vlastite gipsane odljeve dinosaura. Nakon sušenja, odljeve mogu slobodno bojati i ponijeti kući kao uspomenu na prapovijesni svijet.
Stara Zemlja u kapljici smole
Voditeljica: Valentina Zelenika
Suvoditelji: učenici 2.G
Razred: Vrtić i niži razredi OŠ
Učenici Prirodoslovno-grafičke škole upoznaju mlađe posjetitelje s građom i raznolikošću kukaca pod lupom. Na kraju radionice, svaki sudionik fosilizira kukca u epoksi smoli — baš kao u jantaru — i odnosi ga kući kao trajni uzorak.
Zemlja – ovdje previše, ondje premalo
Voditelji:Božena Mađor – Brkić, Marijana Špaleta
Sudionici: učenici PGŠ
Podizanje svjesnosti o očuvanju okoliša kroz aktivnosti koje uključuju svjesnost o održivosti. Učenici kroz aktivnost kviza Činjenice o Zemlji i igre karticama Zemlja i zemlja razlikuju ponašanja koja su ekološki prihvatljiva i doprinose održivosti od onih koja to nisu. Upoznaju se s ciljevima održivog razvoja. Na kraju radionice učenici sudjeluju u RASPRAVI O NAMJENI KORIŠTENJA ZELENE POVRŠINE U GRADSKOJ JEZGRI, FORMAT: TALK-SHOW. Sudjeluju u igri uloga čiji su sudionici: Voditelj, Stručnjak za zaštitu okoliša, Roditelj malog djeteta- stanovnik gradske jezgre, Zaposlenik u gradskoj jezgri, Publika
Očuvajmo Zemlju – interaktivno iskustvo
Voditeljica: Katarina Viduka
Sudionici: učenici PGŠ i OŠ
Radionica predstavlja učeničke radove - digitalne igrice koje na zabavan način potiču ekološku svijest. Posjetitelji sudjeluju u igrama upravljajući ih pokretima tijela putem kamere, čime iskustvo postaje dinamično i interaktivno. Kroz primjere poput sortiranja otpada gestama ili obnove koraljnog grebena, učenici prikazuju kako tehnologija može služiti očuvanju okoliša. Radionica na zabavan način povezuje kreativnost, brigu za okoliš i tehnologiju
Zemlja – dom lastavicama
Voditeljice: Vesna Krnčević i Jelena Barbarić Gaćina
Sudionici: Učenici 2.D/E i 3.B
Projekt se provodi tijekom cijele godine u sklopu školskog kurikuluma. Učenici prikupljaju materijale te snimaju video i zvuk posvećen očuvanju lastavica i njihovih staništa.
Učenici drugog razreda medijskog tehničara (mentorica Vesna Krnčević) zaduženi su za izradu videa, dok treći razred kemijskog tehničara (mentorica Jelena Barbarić Gaćina) prikuplja tekstove.
Na Danima medija održat će se radionica montaže videa, a završni rad bit će objavljen na YouTube kanalu škole.